天才の勉強術

「真似」の天才：モーツァルト

　人間の生涯は、物事を学び続ける果てしない旅である。死の床にあっても、病から何事かを学ぼうとする人間もいる。

　学校の授業や本を読むことだけが勉強ではない。何か新しいことを知ったり、新しい能力を身につけたりすること、それがものを学ぶということであって、人間が味わう感動や楽しみの大半は、こういったところから生まれてくるのではないか。

　この学ぶ楽しさを最もよく知っているのが、「天才」と呼ばれる人々だ。

　一般には、天才とは、生まれつき優れた能力を持つ人間と思われているようだが、果たしてそうだろうか。私は、次のような仮説を立てたい。

　「天才とは、学習の産物である」

　この仮説を、天才と呼ばれる人々の生き方や学習法、仕事ぶりなどを通して検証してみたい。

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　まず取り上げたいのは、ヴォルフガング・アマデウス・モーツァルトである。

　彼は3歳でピアノを弾き始め、5歳で作曲を始め、12歳で最初のオペラを作曲するという「神童」ぶりであった。さらに年齢を重ねるに従って、彼のつくり出す音楽は味わいを増していった。

手本を超えてこそ真の「真似」

　モーツァルトは、「真似」の天才といえる。

　現在、我々が聴いている彼の『レクイエム』は、彼の死後に弟子が仕上げた曲で、演奏時間約50分のうち、モーツァルトがほぼ完全に書き上げたのは、冒頭の数分間の部分のみである。